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Cases 案例

温州小太阳幼儿园

客户要求:针对幼儿园整体建设(大厅设计、舞蹈室设计、休息区设计、接待区设计、教室设计、阅览室设计、手工室设计、过道设计等)
设计思路:
温州小太阳幼儿园是一所具有舞蹈特色的私立幼儿园,开设英语、国学、才艺、少儿成功学、野外大自然活动,体能运动课等,让孩子在玩中学,学中玩。整体布局合理,空间宽敞。但过于空荡、区域分配不合理、略显凌乱、无色彩感、无主题。
 
针对以上现状做以下设计思路构想:
孩子是快乐的天使,孩子是成长的未来,
让孩子愉快的学习,让孩子快乐的成长
 
整体设计围绕幼儿园特色展开,体现舞蹈元素、从小予以舞蹈文化熏陶,整体空间氛围安静、祥和、温馨,既贴合幼儿需要安全感的特殊心理,又丰富了整体空间,达到了形态与内容的统一。
 
牵手快乐 舞动梦想
 
功能分区:幼儿园总分四楼
一楼(快乐成长)分为主题区、小朋友活动区、家长接待大厅、小朋友风采展示区、办公区。


 

主题区:

大厅正面设计logo主题墙面,形成自然接待区及视觉中心位置。

部分区域采用通透镂空隔断,分割家长接待区于小朋友活动区动静相隔。

 

小朋友风采展示区:
入口为半隔断空间,隔断入口犹如飞翔的展翅,与主题区块相结合,舞动梦想,充分展示小朋友们各自的风采与梦想!圆弧的造型,犹如步入梦幻的空间,白色的空间,亮丽的色彩展示区,无一不在诉说着舞动的色彩与旋律!


 


家长接待大厅:家长接待厅位于大门入口的右面,以三张组合沙发形成一个圆形,使空间上形成流通的形式,封掉一个,做成玻璃落地窗,让家长的等候区形成一个半开发的空间,墙面的宣传栏发布学校的一些重要的消息,方便家长看读与了解,以便更好的与老师沟通!上下以流线条为主的造型,上面配以一些时常的礼貌用语!

 

教室:
二、三楼为教室(愉快学习),分别为宝宝班、小小班、小班、中班和大班五个班级。
以蓝天,白云,草地,河流,彩虹,群山,鸟儿为主题表现小朋友们在蓝天白云下,草地上,群山间,听着鸟儿清脆的叫声,潺潺地流水声间,迎着群山,微风,轻轻起舞!


阶梯楼道(音乐、文化)三字经 打击乐器为主题,让小朋友们在玩打击乐的同时,感受音乐的奇妙与中国古典文化的深厚底蕴!因为走廊光线有点暗,因此在设计的时候,在走道间每个隔断设计了灯带,每个区域给老师与学生留下了大面积的展示空间。在颜色上的选择以蓝色与白色为主,配合底下的彩色打击乐器,色彩亮丽而不杂乱。

 

 

 阅览室:
以学生学习为主,分区块进行划分,分静与闹两个区块,闹中的书架以小火车造型为主,静中以小屋子为主,窗户以立体水果造型进行装饰!


 


科技探索与手工创意厅:
这个厅主要以锻炼学生的动手能力为主,提倡学生在动脑的同时,要用手去表现,即手脑并用。以此来更好的开发学生们的智力与各自的动手能力,慢慢培养学生的碰到困难懂得自己去独立思考解决问题。这个空间根据功能的要求划分为两个区块,一个为科技探索区,二为手工创意区,可自行设为收费区或免费区,设计手法以简洁,亮丽,童趣为主。


 

 

四楼为(舞随光动)舞蹈排练室(合并演艺厅):
四楼为舞蹈室与演艺厅为一体的多功能室,它强调的是功能,因此一切设计手法以简洁,亮丽与舞蹈为元素相结合,墙面采用五线铺与舞蹈动作的剪影为主,舞台上用半镂空的屏风隔开,中间用帘子,这样无论是舞蹈课,或是文艺晚会都可根据功能需求而进行。天花上的设计采用跟一楼相结合的手法,以树为元素,树叶为造型,配合灯光,寓意着舞蹈梦想,快乐成长,与一楼相呼应主题!



 

 ——浙江墅林·甲壳虫校园文化设计建设中心


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